Результаты поиска по запросу: [Иматон] Методика цветодиагностики и психотерапии произведениями искусства [Владимир Элькин]

Онлайн-курс психолога Андрея Голощапова «Метафоры и образы в психотерапии» Терапевтическая работа с образами — это подход, где консультант наиболее вовлечен во внутренний мир клиента. Символический язык, будь то образ или метафора – привлекает внимание к бессознательному содержанию психики...

Интегративный подход в психологическом консультировании становится все более популярным среди специалистов. Одной из возможных линий интеграции является соединение задач психотерапии и коучинга. С одной стороны, это означает понимание и практическое применение того, в общем-то, очевидного факта...

Вопросы морального развития в современном пошатнувшемся мире, потерявшем четкие ценностные ориентиры, приобретают особое значение, так как становятся чрезвычайно сложными и запутанными. По этой причине мало кто берется за их решение. На данном вебинаре вы сможете познакомиться с уникальным...

Ведущий: Станислав Александрович Хоцкий, психолог-консультант, супервизор центра по коррекции деструктивно-агрессивного и насильственного поведения в близких отношениях «Альтернатива», сертифицированный специалист по работе с мужчинами, склонными к насилию в близких отношениях (НОКСА-модель...

104 РЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ ВОПРОСОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ И ПСИХОТЕРАПИИ: разбор основных, встречающихся в консультировании, проблем, и их решений Формат программы Группа будет работать на площадке фейсбук, в режиме закрытой группы. В течение года 2 раза в неделю, по понедельникам и средам...

Мастер-класс "Комбинации хлопушек и дробей. Методика народного танца" от педагога и хореографа Максима Агеева представляет собой уникальное руководство для хореографов, работающих с детьми от 9 лет и старше. В этом мастер-классе вы найдете как теоретические основы использования хлопушек и дробей...

01. Нейротрансформинг любовных отношений (2012) 02. Деньги (2012) 03. Введение в психокоррекцию и психотерапию (2012) 04. Работа с частями (2012) 05. Личная история (2010) 06. Как жить, чтобы жить, или Основы экзистенциального нейропрограммирования (2013) 07. Нейротрансформинг высшей...

Владимир Бехтерев первым вторгся в святая святых человека – его сознание. И смог не только излечивать от самых серьезных болезней, но и управлять людьми с помощью внушения и гипноза. Он провел сотни уникальных опытов гипноза, после которых люди чудесным образом возрождались и избавлялись от...

Вебинар Семьи в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении: развитие родительских компетенций как способ обеспечить благополучие ребенка Вебинар адресован специалистам кризисных служб, центров помощи семье и детям, благотворительных фондов и организаций, занимающимся сопровождением...

Тупик, или остановка терапевтического процесса — явление, не такое уж редкое. Горацио Этчегоен называет следующие характеристики тупика в психоаналитическом процессе: понятие тупика в психоанализе является техническим; тупик представляет собой остающуюся незамеченной приостановку процесса; для...

Реинтеграция эмоций - краткосрочный метод работы с травмой и ее последствиями В программе: Знакомство с методом «Реинтеграция эмоций», базовый алгоритм его использования. Простые и сложные эмоции, их типичная локализация в теле. Протокол работы с травматическим воспоминанием. Запрос от...

О чем этот курс? Курс о новейших открытия в области нейропсихологии, которые позволили совершить прорыв психотерапии. Курс направлен на знакомство и понимание открытий с целью практического применения в психотерапии и других смежных профессиях. Задача курса дать понимание, за счет каких...

О чем этот курс? Курс о новейших открытия в области нейропсихологии, которые позволили совершить прорыв психотерапии. Курс направлен на знакомство и понимание открытий с целью практического применения в психотерапии и других смежных профессиях. Задача курса дать понимание, за счет каких...

Находим последний десятый ключ души. От рождения до смерти человек проходит один и тот же путь, неизбежно встречаясь с разными задачами развития. Оглянитесь назад и спросите себя: «Я тот же самый человек, которым был 3, 5, 7 лет назад или другой? Что сделало меня таким, каким я стал? Нравятся ли...